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教育部辦公廳印發《2014年教育信息化工作要點》的通知

日期:2014-08-13|作者:|來源:教育部網站|責編:王慧
關鍵字: 教育部 教育信息化

各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,部內各司局、各直屬單位:

為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,根據《教育部2014年工作要點》,研究制定了《2014年教育信息化工作要點》,現印發給你們,請結合本地、本單位工作實際,認真研究,貫徹執行。

教育部辦公廳

2014年3月12日


2014年教育信息化工作要點


一、2014年教育信息化工作思路

深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神,圍繞解決教育改革發展重大問題,以促進教育公平、提高教育質量為重點,根據教育規劃綱要和全國教育信息化工作會議確定的“三通兩平臺”重點工作部署,狠抓工作落實,使教育信息化在推進教育領域綜合改革、教育治理體系和治理能力現代化進程中發揮更大作用,取得明顯成效。


二、2014年教育信息化工作方式

(一)以提升治理能力為核心,明確政府責任、完善管理體制。進一步指導各地深化對教育信息化的認識、轉變思想觀念,強化工作職能、調整管理方式、健全工作機制,加強工作督導、推動先行先試。建立、完善適應國家治理體系和治理能力建設需求、符合教育信息化發展規律的管理體制和工作機制。

(二)以促進深度融合為核心,堅持應用驅動、形成有效模式。堅持從教育改革發展面臨的實際問題出發,與教育教學實踐緊密結合,探索以教育信息化手段破解熱點難點問題、促進教育公平、提高教育質量的方式方法,有效促進信息技術與教育教學深度融合,總結提煉形成可資借鑒的教育信息化應用模式,大力推廣、深化應用。

(三)以發揮市場作用為突破,集成各方力量、推進機制創新。準確把握與處理政府職能與市場作用、公益行為與市場機制的關系,堅持政府統籌引導、鼓勵多方參與,建立、完善多方參與的政策機制,充分調動各方積極性,發揮地方、學校和社會的作用,形成協同推進教育信息化的良好環境。


三、2014年教育信息化工作核心目標

一是加快縮小區域、城鄉、校際間信息化基礎設施差距。以改善義務教育學校基本辦學條件為重點,完成8.5萬所中西部中小學寬帶網絡接入,全國80%以上中小學基本實現“寬帶網絡校校通”。加快推進職業院校“寬帶網絡校校通”。

二是形成資源開發應用新機制。充分發揮骨干企業和學校、教師的作用,探索建立系統推進基礎性資源和個性化資源開發應用的新模式;提升教育資源公共服務平臺服務能力與水平,初步形成教育資源云服務框架,國家平臺形成為全國3300萬名師生提供服務的能力。

三是探索擴大優質教育資源覆蓋面有效機制。鞏固深化“教學點數字教育資源全覆蓋”項目成果,總結推廣“一校帶多點” “一校帶多校”的應用模式,使優質數字教育資源基本覆蓋全國所有教學點和實現“寬帶網絡校校通”的中小學。

四是提升“網絡學習空間”應用規模。師生開通網絡學習空間人數達到1800萬,探索利用“網絡學習空間”開展教學、學習活動的有效方式。

五是全面完成國家、省級教育數據中心建設。建設完善一批支持各級教育行政部門和各級各類學校日常管理、決策和公共服務的信息系統,實現學生、教師、辦學條件等主要管理信息系統的應用與服務,制定出臺教育基礎數據管理辦法。

六是實施中小學教師信息技術應用能力提升工程。推動各地加大教育信息化培訓力度,完成150萬名以上教師信息技術應用能力培訓、5萬名以上中小學校長信息化領導力培訓。完成2000人左右縣級及以上教育廳局長教育信息化專題培訓。

七是加強信息技術安全工作。加強教育系統信息技術安全的統籌領導,做好頂層設計、明確責任分工、建立工作機制、完善防護體系。

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